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风范之师

作者:李 璀 来源:《新湘评论》 发布日期:2018年10月30日 04时21分04秒 编辑:redcloud

 

 

俞汝勤院士荣获国家自然科学二等奖

 

[人物档案]

俞汝勤是国内分析化学学科的学术带头人,湖南大学教授、博士生导师。1991年当选为中国科学院化学部委员,1994年改称院士。曾任湖南大学校长,中国科学院化学学部二届常委,国务院学位委员会学科评议组成员,二届国家自然科学基金学科组评审委员,国家杰出青年基金评委会成员等。现任国际化学计量学学会核心刊物《Journal of Chemometrics》顾问、编委以及国际分析化学学报《Analytica Chim-ica Acta》顾问、编委。

俞汝勤院士主持完成的“有机试剂用于电化学、催化动力学及光度分析的研究”和“复杂体系成分分析及波谱结构解析的化学计量学方法研究”,分别获得国家自然科学三等奖和二等奖。发表论文300多篇,其中国际学术刊物上发表的占一半以上,出版专著4本。他先后获得“全国模范教师”、“全国师德先进个人”等荣誉称号。

 

从小好学走上科学征途

俞汝勤1935年出生在上海,两年后,抗日战争爆发,俞汝勤的父亲带着全家于战火烽烟之中匆匆离开上海,回到老家长沙避难。谁知安稳日子没过几天,日军的飞机就飞到长沙狂轰滥炸,俞汝勤的父亲只好再度举家南迁,经长途跋涉,最后躲到安化县城。

俞汝勤6岁时,进入安化县城的黎明小学读书,这所小学里有许多从长沙逃难来的中学老师,俞汝勤被老师上课时讲的爱迪生的故事所打动,幼小的心里萌发出一个美好的理想----像爱迪生一样发明东西。此后,俞汝勤放学后经常在家里做各种各样的小实验。

有一次,俞汝勤与弟弟妹妹玩捉迷藏,他藏在一间黑乎乎的小柴房里,当他偷偷地从墙壁上的一个小洞往外面看时,弟弟正好向这边走来。俞汝勤急忙转身靠着墙壁蹲下,突然他发现墙壁上有一个倒着的人影,一晃一晃的。俞汝勤吓得起身就往外面跑,与进屋取柴火的父亲撞了个满怀。父亲问他这样慌慌张张的干什么,俞汝勤就把刚才见到的情景复述了一遍,没想到父亲一听哈哈大笑起来,转身叫弟弟在柴房的小洞外站好,然后对俞汝勤说:“走,咱们捉鬼去!”俞汝勤就怯怯地和父亲进了小柴房。那个倒立的人影还在白墙上,父亲就叫弟弟走动走动,那人影就晃来晃去。俞汝勤呆了,问父亲这是怎么回事。父亲说:“这是针孔成像原理,要到中学里才能学到,好好读书吧。”从此,俞汝勤对科技知识产生了浓厚兴趣。

1946年,俞汝勤以优异的成绩考上了安化英武中学。在英武中学读了一年后,父亲将他送到长沙的名校----雅礼中学读书。由于想要插班读书的学生较多,校方规定要通过学校组织的入学考试才能录取,学习成绩一贯优秀的俞汝勤以优异的成绩通过了入学考试。

雅礼中学不仅教学质量高,而且十分重视科学实验,物理、化学等课程都有很好的实验配合,这使俞汝勤的发明创造能力有了较大的提高。俞汝勤经常在节假日里把自己关在寝室里,埋头制作各种小东西。父亲对儿子的发明爱好非常支持。

有一次,俞汝勤打算制作一台收音机听广播,可是缺少材料,他就利用星期天,把平时省吃俭用积攒下来的钱全部带上,去城里旧货店里选购,耳机、铜丝、螺丝……都是他要收集的东西。一天忙碌下来后,这些东西基本上收集得差不多了,俞汝勤又来到中药店买了些可以单向导电的自然铜矿石,然后就回到寝室按照书上的原理制作起来。经过一阵紧张的忙碌后,俞汝勤终于成功了。随着悦耳的歌声从收音机里传出来,俞汝勤的心里甭提有多高兴了。

除了搞发明外,俞汝勤的另外一个爱好就是喜欢逛书店。在书店里,他可以免费读到许多开架书。有一回,他在开架书里发现一本介绍爱因斯坦的相对论的科普读物,拿起来一口气就看完了。当他合上书本时,天不仅黑了,而且外面下着大雨。书店要关门,他就在屋檐下足足站了两个小时,最后冒着细雨回到了学校。

 

民族自尊激发图强之志

1952年,俞汝勤以优异成绩被录取到北京留苏预备班学习。他在留苏预备班学习了一年俄语,然后被送到原苏联列宁格勒大学化学系深造。

在苏联留学期间,俞汝勤十分关心祖国的发展,每当报纸或者电视中有关祖国的报道,他都会认真阅读或收看。有一次,他和一位苏联朋友闲聊,那位朋友突然问他:“你们中国一年产多少钢?”俞汝勤就实事求是地说出了中国当时的钢产量。那位朋友听后颇为同情地说:“才几百万吨,太少了,还不及我们的尾数呢!”当时苏联的钢产量已经达到数千万吨了。说者无意,听者有心,俞汝勤的心被深深地刺痛了,他经常站在异国他乡的土地上,朝着祖国的方向沉思:论读书,我们中国学生绝不会输给别国学生;但是论工业,我们中国却和别的国家有较大的差距。祖国不富强,我们怎么抬得起头啊!“天下兴亡,匹夫有责!”1959年,学业有成的俞汝勤从列宁格勒大学毕业后,满腔热情地踏上了归国的旅途。回国后在中国科学院化学研究所工作。他参加了建立我国稀有元素铌、钼的标准分析矿样及其分析方法的工作,并参与中国科学技术大学近代化学系分析化学专业实验室及课程建设。1962年,他调湖南大学任教,参与新开设的分析化学专业的建设。他长期从事化学计量学及化学传感器方面的研究,取得了许多突出的成就。

 

潜心科研引领分析化学发展

分析化学是一门进行基础理论研究的学科,但俞汝勤觉得,基础研究要结合实际,才能发挥理论研究的最大效应。

  在化学传感器的研究工作中,俞汝勤也注意到这点。前几年,他曾经应湖南省卫生部门的要求,研制出一种专门用来检测血吸虫病的传感器。传统的血吸虫病检测方法是以在人体内找到血吸虫虫卵(原虫)为准,俞汝勤研制的化学传感器不仅操作简便,而且疾病发现早,还能检测出染病程度,对治疗并最终消灭血吸虫病提供了科学的方法。

最近,他又提出利用化学计量学的方法来解决中医药质量监测难题的设想。我国的中医药历史悠久,源远流长,但在向国外推广的过程中,遇到了很大的阻力。由于中药的特殊性,每一种中药都包含着很多种化学成分,即使同一种药品,由于产地和生长年限的不同,化学含量也存在很大的区别,要准确标注每种药品的化学成分是非常困难的。俞汝勤提出一个想法,即采用分析化学的方法,为中医药编写一份化学图谱,形成每一种中医药化学成分关系的综合指标,既满足了西方对药品销售的要求,又便于对中医药的质量进行监测。

1987年,他主持完成的“有机试剂用于电化学、催化动力学及光度分析的研究”课题,获得国家自然科学三等奖;2003年,他主持完成的“复杂体系成分分析及波谱结构解析的化学计量学方法研究”课题,又荣获国家自然科学二等奖,这都是分析化学领域获得的国家最高奖励。

1991年,他当选为中国科学院化学部委员。此后,他领衔的湖南大学“化学生物传感及计量学实验室”又成为国家重点实验室,这是化学学科仅有的两个国家重点实验室,另一所在中国科学院。

一位美国著名化学家出版的《化学中的因子分析》一书是分析化学的经典著作,在前几年出的新版中,专门增加一个新的章节,介绍了3个重要的研究结果,全部都是俞汝勤和他的小组的研究成果。

在北欧化学计量学研究中心举办的国际学术会议上,俞汝勤所作的《化学计量学在中国的发展》报告,与该会议邀请的美国学者Horst教授的大会报告排在会议论文专集中最显赫的位置,Horst教授为化学计量学提供了最早发展思路。

60年代白手起家,历经40多年的呕心沥血,俞汝勤以一系列的研究成果,受到国内外同行的肯定。

 

出任校长率“千年学府”走向世界

1993年至1999年间,俞汝勤曾担任湖南大学校长达7年之久。

成为一所历史悠久的高等学府的掌门人,如何使学校加快开放和发展,跻身内地一流大学的行列,是俞汝勤最操心的工作。他曾经动情地说:“中国还没有一所大学有湖南大学如此深厚的历史文化渊源。作为校长,如果不能把学校办好,使学校跻身‘211工程’,我将无颜去见岳麓书院的历代先贤,更愧对子孙后代。”

1995年,湖南大学新设立了化学和土木、水利两个博士后科研流动站;1998年,湖南大学获准国家“211工程”立项,正式进入国家重点建设大学的行列。由俞汝勤倡导的“三级学位体制”,获湖南省教委首届优秀教学成果一等奖。

俞汝勤重视学校的对外交流,以扩大学校在海内外的影响力。岳麓书院曾经是我国宋明理学的重要研究中心,现在已开始接收国外的硕士研究生,俞汝勤构想并致力于将这里建设成为东西方文化交流的基地。1994年至1995年间,湖南大学先后举办了一系列的国际学术交流会议,这些会议特意安排在岳麓书院文庙大成殿举行,让与会者充分感受湖南大学的千年办学历史,处在底蕴深厚的湖湘文化氛围之中。

俞汝勤努力使学校与国外的大学和研究机构保持密切的学术联系,他要求和鼓励学校的教师,尤其是青年教师,将学术论文拿到国际一流的期刊上发表,使近年学校科研论文水平跃上新的台阶。据统计,在全国高等院校科技论文数排序中,湖南大学被国际三大权威检索系统收录的论文数居全国前列。

 

教书育人甘为人梯

俞汝勤院士在担任湖南大学校长前,一直上本科生讲台,19995月从校长工作岗位上退下来后,仍承担着指导硕士研究生博士研究生的教学任务。他先后培养了30余名博士和40余名硕士,他们中有不少在化学界崭露头角,成为博士生导师,如湖南省科技厅厅长王柯敏、中南大学梁逸曾、四川大学李梦龙、西南师大袁若、湖南大学吴海龙与黄杉生等。目前,已年过七旬的他还指导了7名博士生和12名硕士生。

他治学严谨,对学生严格要求,注意培养学生良好的世界观、价值观、名利观和求真务实的作风。由他指导的博士生、硕士生每年有几十篇高质量论文被SCI收录,每篇论文他都要逐字逐句修改,严格把关,帮助学生把创新点提炼出来,他经常告诫学生在学术上一定要坚持诚实之风,来不得半点虚假,对于科学文献的引用,他要求学生仔细阅读原文,不允许借二手材料引证。

俞汝勤院士在专业课教学中长期采用双语教学,每年新招的硕士、博士研究生,都要开设科技英文写作课和文献查阅课。他把专业外文文献中一些典型的例句制成幻灯片示范,启示学生如何用英文写作学术作文。2002级博士生刘艳丽、杨云慧说:“尽管俞院士年近七旬,但在我们报到后的第一天,他就带着我们到图书馆介绍怎样查阅文献,从一楼到七楼,每个书库都要到,一忙就是五六个小时,这是我们入大学以来第一次见到的,真让人感动。”

俞院士时时处处关爱学生,与学生的关系非常融洽,对学生教育从来都是采取鼓励式,善于发现学生的优点。他的学生,湖大化学化工学院教授蒋建晖说,从来没有看到老师批评过学生,一般他都是从侧面来激励或者指点学生要努力学习。比如每个星期三的学术小组会议,老师都是让学生自己总结某一阶段的研究成果,发现不足,弥补不足。学生参加各种学术活动,他尽量从经费上支持。埃及留学生Nasser一家三口都在湖大,他刚到湖大时,对化学计量学完全没有基础,俞院士对他单独辅导,耐心教他一些基础知识,还带他去图书馆指定一些英文书籍给他。Nasser在中国生了个小孩,俞院士带了很多礼品登门祝贺,还设法帮助他调换住房;Nasser写的科技论文,俞院士每次都耐心修改。Nasser说:“现在我就要博士毕业了,回国也是大学教师,从俞老师身上,我不止学会了怎么搞科研,更学会了怎样才能当好一名老师。”

俞汝勤院士除外出参加学术会议和出差外,基本上都在实验室指导研究生。每周二和周四的化学计量学专业课,除非与大型学术会议等相冲突,从不耽搁。每周三晚的学术例会,有时出差回来,也是从机场或火车站直接赶到会场。每逢春节,只要学生有待修改的论文,他都会同学生一道日夜加班。俞院士为人师表,德高望重,他坚决反对学生给导师送礼,只允许学生送贺卡。有一年,他开完全国政协会回家,重病躺在医院输液,学生们赶来看望,他强撑起身子,对站在床边的学生说:“你们来得正好,我们就在这儿开学术小组例会吧。”病床成了讲台,学生们感动得热泪盈眶。

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