阅读4 毛泽东：读书立志

毛泽东之所以成为一位历史的伟人，时代的巨人，一个重要原因，就是他爱读书。特别是在青少年时代，阅读使他长见识，明事理，是他成长、成才的一个重要因素。

毛泽东从小就有喜爱读书的习惯，在韶山南岸、关公桥等私塾读书时，他跟私塾先生读了《三字经》、《百家姓》、《增广贤文》、《幼学琼林》和《诗经》、《论语》等儒家传统经典，同时还读了私塾先生不教的“闲书”，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等。前者使少年毛泽东对历史有所了解，并产生广泛兴趣，后者给他留下了更深的印象。1910年秋天。16岁的毛泽东考取湘乡东山高等小学堂就读。离开韶山时，毛泽东改写了一首诗留赠父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”东山小学堂原为东山书院，在湘乡县城外的东台山麓，清末随新学的兴起而改为学堂。同旧式私塾相比，它除了传统的经籍课程外，还增设自然科学和地理、英文、音乐等科目，并设藏书楼收藏中外书籍和新潮报刊。在这里，毛泽东阅读了许多中外历史地理书籍和报刊。现在保存下来的他读过多遍的《新民丛报》原件上还留有他批注的手迹。在第四号《新民说》第六节“论国家思想”处，毛泽东批道：“正式而成立者，立宪之国也，宪法为人民所制定，君主为人民所拥戴；不以正式而成立者，专制之国家，法令为君主所制定，君主非为人民所心悦诚服者。前者，如现今之英日诸国；后者，如中国数千年来盗窃得国之列朝也。”在他读过的《世界英雄豪杰传》一书中，圈点最多的是华盛顿、林肯、拿破仑、彼得大帝、迦德邻女皇、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。他对同学说：“中国也要有这样的人物。我们应该讲求富国强兵之道……我们每个国民都应努力。”毛泽东在东山小学堂的阅读，使他确立了“天下兴亡，匹夫有责”的远大志向。

1911年春，18岁的毛泽东到了省城长沙。在这里，他第一次读到了革命派办的《民立报》，接触到许多革命言论，思想受到巨大的冲击。毛泽东读书读报十分认真，并逐渐成为他一生的习惯。1912年春，毛泽东以第一名的成绩考入湖南全省高等中学（后改为省立第一中学）。此时，毛泽东在老师处借到的一本《御批历代通鉴辑览》，引起了他浓厚的兴趣。毛泽东认真地读完这部116卷的编年史书后，概略地了解了从黄帝到明末的历史演进，同时更觉得学校课程有限，不如自己读书自己研究更有长进，于是决然退学，搬到了湘乡会馆，每天到湖南省立图书馆看书，开始了他后来称为“极有价值”的自学生活。

在湖南省立图书馆自学、读书期间，毛泽东第一次看到这么多的中外书籍和各种报刊，第一次看到世界地图。此时，他才知道世界很大而中国只是其中的一小部分，湘潭县在地图上根本没有。这个发现，对一个走出乡关才一年多的青年学生来说，感受是多么新鲜和强烈！在不到半年的时间里，毛泽东广泛阅读了地理、历史书籍和罗马、希腊的古典艺术作品，阅读了十八、十九世纪西方资产阶级民主主义思想著作和自然科学著作，如达尔文的《物种起源》、亚当斯密的《原富》、赫胥黎的《天演论》、穆勒的《名学》、孟德斯鸠的《法意》、卢梭的《民约论》等等。毛泽东在湖南省立图书馆的读书生活，相当于集中地接受了一次较为系统的西方近代思想文化的启蒙教育，并由此初步确立起民主主义革命思想。在省立图书馆自学、读书期间，毛泽东认真地坚持执行自己的读书计划。他总是早出晚归，风雨无阻，馆门一开，他第一个进去，晚上关门，最后一个出来，中午则到街上买两块米糕充饥。他不停歇地读，而且每读一本书，都记下新的发现，写下新的体会。毛泽东在湖南省立图书馆半年的自修、读书，使他打开了眼界，丰富了知识，更加坚定了他为大多数人谋幸福的志向。