用爱演绎美丽的童话

　　在教学生涯中，有一件事让我震惊，也彻底改变了我的育人理念，值得我铭记一辈子。

　　1996年秋季开学，我分配至云山书院中学，担任初一班主任。为塑造良好中学生形象，整顿班风，我在班上郑重宣布：男生不得留长发，否则，格“剪”勿论。

　　过了几天，我注意到以前留长发的男生大都很听话的剪掉了长发，只有一个名叫刘小平的男生仍无所顾忌地顶着一头蓑衣似的长发，像是“鸡立鹤群”。我得选个合适的时候剪掉他的长发。午自习，我拿着剪刀走到刘小平的身后，他侧过头来望了我一眼，当目光注视到我手中攥着的剪刀时，结结巴巴地说：“老师----我----我的头发----”我不由分说，用力掰开他的护着头的左手，顿时，他“哇”地一声大哭起来，教室内发出一阵惊叫声，我也傻眼了，握着剪刀的手悬在空中……刘小平没有左耳朵!他的同桌带着哭腔告诉我：“刘小平的左耳朵是前年春节玩爆竹给炸掉的。”我惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。就这样，一把剪刀生生地剪远了我和学生的距离，把师德修养也剪得支离破碎。

　　痛定思痛，我把“热爱学生，为人师表”端端正正地书写在心坎上，以子规的啼鸣去呼唤学子的春华秋实，在工作中努力做到尊重学生，热爱学生，用“人格来培养人格”，在反思“师源性伤害”中提高师德修养。后来，在学生眼中，我既是教师，同时成了一名“童话作家”，向学生演绎着一个个美丽的童话故事：一名学生偷同学钢笔，被我逮个正着，在全体学生面前，我杜撰鼠洞里找回钢笔的故事，使这名学生幡然醒悟；一名学生由于口吃，不爱说话，我谎称自己曾经也是结巴，后来通过锻炼，而今谈吐自如，美丽的谎言点亮了学生的心灵之灯……我在前行中加强师德修养，赢得了学生、家长、同事的赞许。