让道德之光普照三湘

　　伟大的时代呼唤伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设和爱国主义教育，习近平总书记亲自谋划、身体力行、率先垂范，推动崇尚英雄、尊重模范、学习先进成为风尚，推动人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，思想道德领域呈现积极健康向上的良好态势。随着中国特色社会主义进入新时代，公民道德建设和爱国主义教育也进入了一个崭新阶段。中共中央、国务院2019年印发的《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称两个《纲要》)是新时代巩固全体人民团结奋斗共同思想道德基础的必然要求，是把社会主义思想道德建设优势进一步转化为治理效能的迫切需要，是中国特色社会主义制度建设的重要成果，为新时代公民道德建设和爱国主义教育提供了基本遵循。

两个《纲要》是习近平总书记关于思想道德建设和爱国主义教育重要论述精神的集中体现

　　党的十八大以来，习近平总书记立根塑魂、正本清源，思深谋远、守正创新，围绕加强新时代思想道德建设和爱国主义教育作出一系列重要论述，深刻阐明了思想道德建设和爱国主义教育的一系列重大问题。

　　关于思想道德建设和爱国主义教育的地位作用。习近平总书记强调，国无德不兴，人无德不立，精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的，道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义。强调，中国特色社会主义是物质文明和精神文明全面发展的社会主义，只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。强调，法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。强调，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。强调，爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。强调，爱国是人世间最深层、最持久的情感，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力。这些重要论述，掷地有声、铿锵有力，深刻阐明了思想道德建设和爱国主义教育的重大意义，大大提振了全党全社会的价值观自信，极大增强了我们做好这一工作的底气和信心。

　　关于思想道德建设和爱国主义教育的方针原则。习近平总书记强调，没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。强调，如果我们的人民不能坚持在我国大地上形成和发展起来的道德价值，而不加区分、盲目地成为西方道德价值的应声虫，那就真正要提出我们的国家和民族会不会失去自己的精神独立性的问题了；如果没有自己的精神独立性，那政治、思想、文化、制度等方面的独立性就会被釜底抽薪。强调，爱国主义是具体的、现实的，在当代中国，弘扬爱国主义就必须深刻认识到，中国共产党领导和中国社会主义制度必须长期坚持、不可动摇，中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义必须长期坚持、不可动摇，中国共产党和中国人民扎根中国大地、借鉴人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的大政方针必须长期坚持、不可动摇。强调，在新的时代条件下，弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题，必须坚持爱国主义和社会主义相统一，必须维护祖国统一和民族团结，必须尊重和传承中华民族历史和文化，必须坚持立足民族又面向世界。这些重要论述，阐明了我们对待道德价值和爱国主义的科学态度，为加强新时代思想道德建设和爱国主义教育提供了科学指引。

　　关于思想道德建设和爱国主义教育的使命任务。习近平总书记强调，做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。强调，宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。强调，中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，始终把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命。强调，要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。强调，我国爱国主义始终围绕着实现民族富强、人民幸福而发展，最终汇流于中国特色社会主义。这些重要论述，深刻回答了新时代思想道德建设和爱国主义教育“为谁培养人、培养什么样的人”的重大命题，为做好新时代思想道德建设和爱国主义教育提供了有力武器。

　　关于思想道德建设和爱国主义教育的方法路径。习近平总书记强调，要在全社会大力弘扬家国情怀，弘扬英雄精神，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。强调，培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。强调，要强化教育引导、实践养成、制度保障，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。强调，人生的扣子一开始就要扣好，把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，确保红色江山永不变色。强调，要充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量。强调，要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，坚持马克思主义道德观、坚持社会主义道德观，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展。这些重要论述，既是思想理念又是工作方法，为做好新时代思想道德建设和爱国主义教育工作注入了强大动力。

　　这些重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是引导和激励共产党人锤炼党性的“心经”、全体人民向上向善的“道德经”。两个《纲要》无论是在逻辑框架、内容安排方面，还是在理论分析、实践举措方面，都始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。两个《纲要》的颁布，本身就是学习贯彻习近平总书记关于思想道德建设和爱国主义教育系列重要论述精神的重要举措和体现。学习贯彻两个《纲要》精神，要与学习贯彻习近平总书记系列重要论述有机结合起来。只有这样，才能更加深刻理解两个《纲要》的精神实质和实践要求。

两个《纲要》标志着我们党对社会主义道德建设规律的认识达到新高度

　　两个《纲要》总结了1994年党中央印发《爱国主义教育实施纲要》、2001年党中央印发《公民道德建设实施纲要》以来，特别是党的十八大以来我国公民道德建设和爱国主义教育的基本经验，提出了一系列新理念新思想新观点新举措，标志着我们党对社会主义道德建设规律的认识达到一个新的高度。

　　坚持教育引导与实践养成相统一。把“知”与“行”有机结合起来，努力做到知行合一、以知促行、以行求知，是以习近平同志为核心的党中央治国理政的鲜明特点，也是习近平总书记始终强调的重点和关键所在。加强新时代公民道德建设和爱国主义教育，要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，既要“坐而论”，更要“起而行”。两个《纲要》既分别指明了新时代公民道德和爱国主义认知的科学内涵，又分别提出了新时代公民道德和爱国主义实践的具体要求，既部署了过河的任务，又解决了“桥”和“船”的问题。

　　坚持道德教育与制度保障相统一。德治与法治相结合是我国公民道德建设和爱国主义教育在长期实践中积累的基本经验，也是社会主义道德建设必须遵循的基本规律。《新时代公民道德建设实施纲要》将“发挥制度保障作用”单独作为一部分，从强化法律法规保障、彰显公共政策价值导向、发挥社会规范的引导约束作用、深化道德领域突出问题治理等四个方面，深刻论述了法治对道德建设的保障和促进作用，丰富了新时代公民道德建设制度保障的科学内涵，明确了新时代公民道德建设发挥制度保障作用、增强道德教育实效性的基本要求和具体举措。《新时代爱国主义教育实施纲要》也专门论述了制度和法治保障问题。

　　坚持积极倡导与有效治理相统一。国家治理体系和治理能力现代化不是某一领域、某一方面的现代化，而是要体现到各领域、各方面。两个《纲要》本身就是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。加强新时代公民道德建设和爱国主义教育，既要靠积极倡导，也要靠有效治理。两个《纲要》既对选树典型任务、宣传典型人物提出要求，又对深化道德领域突出问题治理、反对历史虚无主义、文化虚无主义等提出要求，体现了追“高线”与守“底线”的统一。

　　坚持目标导向与问题导向相统一。坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点，也是党治国理政的一个鲜明特点。两个《纲要》坚持目标导向与问题导向相统一，在紧紧围绕新时代公民道德建设和爱国主义教育总体目标谋篇布局的同时，始终贯穿着强烈的问题意识与鲜明的问题导向。比如，在公民道德建设方面，着重体现习近平总书记对党员领导干部、青少年和社会公众人物等重要群体和重点领域道德建设的重要论述和具体要求，重点强化了法治保障、网络空间、生态文明、对外交往等方面的内容，既遵循了道德建设规律，又进行了创新创造，增强了道德建设的吸引力感染力。

以有力举措推动两个《纲要》在三湘大地落地生根、开花结果

　　湖南省委认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习领会习近平总书记关于思想道德建设和爱国主义教育重要论述精神，广泛开展“道德之乡讲道德”“雷锋家乡学雷锋”活动，精心组织向先进典型学习宣传活动。目前，全省共有3人获得国家勋章和国家荣誉称号，7人获“时代楷模”称号，17人当选全国道德模范，16人入选新中国成立70年“最美奋斗者”，总数均居全国前列。历史和现实一再证明，经济不发展会出大问题，道德不提升也会出大问题。我们要以两个《纲要》出台为契机，深入学习贯彻习近平总书记关于思想道德建设和爱国主义教育重要论述精神，把道德建设提升到国家发展、民族振兴、人民幸福的战略高度，把公民道德建设和爱国主义教育目标作为建设富饶美丽幸福新湖南重要内容，不断强化党委政府的责任担当意识，像抓经济、重民生那样，把公民道德建设和爱国主义教育纳入社会发展规划、科学发展考评体系、全面建成小康社会和基本实现现代化指标体系，形成鲜明的价值导向、工作导向和考核导向。

　　在学深悟透上下功夫。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的思想之魂、精神之旗。对这一重要思想，我们要反复研读、潜心思考，真正学深悟透、融会贯通，深入领会精髓要义、丰富内涵、实践要求，掌握贯穿其中的立场、观点和科学思想方法、工作方法，搞清楚应该坚持什么、反对什么、追求什么、向什么方向努力，不断增强干部群众的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。要紧密结合人们的生产生活实际，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络，真正使党的创新理论落地生根、开花结果，把学习教育成果转化为崇德向善、爱国报国的实际行动。

　　在宣传普及上下功夫。各级各类媒体要持续做好两个《纲要》的宣传，创新方法手段，适应分众化、差异化传播趋势，使思想道德建设和爱国主义教育的宣传接地气、有生气、聚人气，有情感、有深度、有温度，用形象化、艺术化、生活化的宣传代替口号式、空洞化的宣传。要把思想道德建设和爱国主义教育的宣传融入贯穿媒体融合发展和“两中心一平台”建设，打通网上网下，切实加强网络内容建设和网上道德实践，生动讲好中国人民崇德向善的故事，讲好爱国故事，使宣传贯彻两个《纲要》长流水、不断线。要深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，引导人们深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，让理想信念的明灯永远在7300万湖南人民心中闪亮。

　　在融入贯穿上下功夫。要把核心价值观要求融入社会治理中，通过科学化、精细化、人性化的社会管理和服务传递正确的价值导向，激励人们崇德向善；要在经济社会政策制定中体现核心价值观导向，特别是体现公平公正、劳动光荣、诚信致富、孝老爱亲等价值观念。要把核心价值观融入学校教育中，使之与知识教授、文化传承有机结合起来，让青少年从小就在心里播下核心价值观的种子。要把核心价值观与人们的生产生活、文化休闲、体育娱乐结合起来，让人们受到潜移默化的教育熏陶。要充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的思想道德和爱国主义教育资源，组织开展系列庆祝或纪念活动和群众性主题教育活动。要发挥传统和现代节日的涵育功能，引导人们感悟中华文化、增进家国情怀，激发人们的爱国主义和集体主义精神。要把思想道德教育和爱国主义教育融入游览观光之中，积极推动文旅融合，特别是要充分发挥湖南红色资源丰富，全国爱国主义教育示范基地数量居首的优势，讲好“半条被子”“断肠明志”等红色故事，拓展精品陈列、现场教学、红色宣讲、红色旅游等方式手段，把爱国主义教育内容融入各项工作和实践中，持续焕发全省人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情。

　　在深化转化上下功夫。立足理论与实践的良性互动，持续加强对道德发展前瞻性、趋势性问题的研究，特别是针对价值共识与价值多元如何保持张力、道义取向与功利取向如何有效平衡、道德认知与道德践行如何统一、德治与法治如何协调、网络道德与现实道德如何良性互动等道德领域存在的一些热点、难点问题，深入进行理性思考、调查研究、对策探求。要把思想道德建设和爱国主义作为常写常新的主题，加大现实题材文艺作品创作力度，为时代画像、为时代立传、为时代明德，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌劳动、讴歌英雄的精品力作。

　　在制度执行上下功夫。道德建设是在人的头脑里搞建设，一般号召容易、深入下去难，形成声势容易、收到实效难，特别需要建章立制、久久为功，在“长”“常”二字上下功夫。要结合湖南实际，将两个《纲要》细化、具体化、项目化，建立健全管用有效的制度举措。要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会共同参与的领导体制和工作机制。要瞄准意识形态斗争最前沿，严格依法管网治网，强化网络综合治理，以网络空间道德建设的明显成效还人间朗朗乾坤。