努力办好人民满意的大学

党的二十大报告指出，“办好人民满意的教育”“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。这为中国特色社会主义教育事业指明了前进方向和目标。地方本科院校作为教育的重要组成部分，要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办好人民满意的大学为引领，踔厉奋发，展现新作为。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定前行。习近平总书记指出，“我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校”，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。习近平总书记强调，古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。我们是中国共产党领导下的社会主义高校，必须培养中国特色社会主义的建设者和接班人。因此，不管什么时候，必须坚持为党育人、为国育才的根本立场。习近平总书记指出，“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”。办好人民满意的大学要深入贯彻以人民为中心的发展思想，把满足人民对更好教育的需要作为根本要求，把人民满意作为根本尺度。

对标办好人民满意的大学要求，科学规划。习近平总书记指出：“办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。”面对国内外高校的竞争，地方本科院校要对标办好人民满意的大学要求，科学规划，办出特色。作为地方本科院校，与老牌本科院校有差距，也区别于高职类院校，要根据高等学校的功能和办学实践，科学分析，回答好“办什么样大学”的问题，着力在人才培养、学科建设和服务地方社会经济发展等方面精准定位，办出特色。要看到，办人民满意的大学是一个动态持续的过程，必须坚持高质量发展道路不动摇，科学规划学校发展进程，对标对表国内外优秀高校，找差距、补短板、强作为，持续不断向人民满意的大学目标奋进。

锚定办好人民满意的大学目标，精准发力。大道至简，实干为要。要按照以人民为中心的发展要求，严抓工作作风，坚持发展为本、师生为本、务实为本的工作理念，主动作为，务求实效。要紧扣“立德树人”根本任务，建立和健全立德树人一体化育人机制，增强铸魂育人效果。应用型人才培养质量是地方本科院校的生命线，是办好人民满意大学的核心要件。要通过加强学风、教风、产教融合和质量评价等方面的建设，着力形成学生爱学、教师尚教的人才培养质量上升的螺旋通道。要对接地方产业链、创新链的需求，聚焦应用特色学科建设，服务好地方经济发展。要深入推进师德师风建设、高层次人才引培工作和教师教研评价激励机制建设等方面的工作，为办好人民满意的大学建设好一支品德高尚、专业水平高、教学能力强、结构合理的高素质师资队伍。

（作者系邵阳学院党委书记、教授）