提升新时代大学生宪法教育质效

随着全面依法治国实践的不断深入，大学生宪法教育的重要性不断凸显。增强新时代大学生宪法教育的实效，需要提高对宪法教育的认识，综合运用加强宪法宣传、探索教育路径、完善考核评价等措施，全面增强大学生宪法意识和法治观念，弘扬宪法精神，使大学生学宪崇宪护宪成为自觉行动。

提高大学生宪法教育站位。在大学生中开展宪法教育，不仅是一项重要任务，更是一项紧迫的教育使命。青年在大学时是成长快、思想活跃的重要人生阶段，是形成正确人生观、价值观和世界观的关键时期。在全面推进依法治国背景下，大学生的法治素养关系到宪法的全面贯彻和实施，影响法治中国建设进程，关乎到社会的稳定和发展，同时也直接关系到大学生在求学、实习及职业生涯中运用法治思维和方式维护自身合法权益。加强大学生宪法教育，提高他们的宪法法律素养，增强他们的法治观念，对于大学生树立和巩固遵宪护宪行宪意识，铸牢中华民族共同体意识，在实现中华民族伟大复兴历史进程中自觉贡献智慧力量具有十分重要的意义。大学生宪法教育要提高政治站位，教育引导大学生恪守宪法原则，在实践中弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，努力做社会主义法治忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

明确大学生宪法教育的内容。高校是宪法教育的主阵地之一。宪法教育是大学思政课的重要内容。2016年7月，教育部等部门印发的《青少年法治教育大纲》要求，以宪法教育为核心，把法治教育融入学校教育的各个阶段。大学生宪法教育的使命和任务是培养大学生爱国主义精神，增强宪法意识、国家意识，增强维护宪法尊严、保证宪法实施的政治自觉、思想自觉、行动自觉。大学生宪法教育内容包括宪法基本原理、宪法权利保障、宪法精神等。要在教育中引导学生深入了解宪法的基本概念、历史背景和宪法的重要性，注重培养学生的法治思维和法律素养，引导学生增强宪法信仰、法治观念和公民意识。

探索大学生宪法教育新方法。大学生宪法教育应以普及宪法知识为基础，培养宪法精神为核心，增强宪法观念为重点。首先，需要改革教育方法，丰富教学形式。将宪法教育融入大学生日常生活中，通过组织开展国家宪法日、宪法宣传周或宪法进校园等活动，邀请法律专家、学者进行宪法讲座，让大学生深入了解宪法的基本原则和内容；优化宪法教育课程的设置和教研，将宪法知识融入专业教学中，让大学生在学习专业知识的同时，深入了解宪法内容；鼓励大学生参加相关的社会实践活动，建立宪法学习交流平台，让大学生通过多种方式交流学习心得，相互促进、共同进步。其次，宪法教育也可以适用“翻转课堂”教学方式，调整课堂内外的学习时间，让学生课外自主学习宪法基础知识，收集信息，研究、思考与发现问题，运用宪法法律解释和解决问题。最后，还应创造一个鼓励批判性思维、开放式讨论和尊重不同意见的学习环境。这可以通过鼓励学生表达自己的观点，开展辩论和小组项目，提供参与社区服务的学习机会。这样，学生不仅可以获得对宪法的全面理解，还可以获得成为负责任和积极公民所需的法律知识。

创新大学生宪法教育考核评价机制。为了更好地促进大学生宪法教育，需要对宪法教育考核评估机制进行创新优化，科学考评，以评促教。一是建立实践教学考核平台，将学生参与实践教学环节纳入考核评价，对实践教学环节进行监督和管理。二是利用“互联网+”评价平台，借助学习强国、知网和网络平台等辅助宪法教育的教学与考核评价。三是革新课堂教学评价，课前预习、课中参与、课后拓展三个教学环节采取“三度深入”智能增值综合评价，即时生成评价数据，及时获取学生对宪法教育效果认可度的反馈意见并进行评估分析，从而促进教学优化。四是多层考核评价相结合，评价主体上学生自评、互评和师评、社会评相结合，根据宪法教育场景不同，评价客体上坚持班级评、小组评、个人评相结合，从而高质量地推进大学生宪法教育。

（作者单位：湖南商务职业技术学院）