“徐特立项目”提质县域高中教育

高中教育作为上承高等教育、下接义务教育的关键一环，对于推进义务教育优质均衡发展、增强高等教育发展后劲和提高国民整体素质具有重要意义。而县域普通高中（以下简称“县中”）是我国普通高中教育的重要组成部分，是城乡教育的重要纽带，关乎县域经济社会高质量发展和乡村振兴战略实施，寄托着广大群众对高质量教育的期盼。

2023年，为了促进全省县中教育质量整体提升，湖南启动县域普通高中“徐特立项目”建设，并将其列入省人民政府十大重点民生实事项目之首，两年计划投入35.7亿元支持100所县中开展标准化建设，建成后预计可增加学位60480个。

项目推进加速度。为了确保“徐特立项目”稳步推进，省教育厅分15个督查组对100所县域普通高中“徐特立项目”开展现场核查，省政府督查室将“徐特立项目”纳入2023年度省政府重点工作综合督查，督促所有项目加快进度，确保如期开工建设。2023年，临武二中经过一个暑假的火热建设，改扩建项目一期工程完工，秋季开学后学生们拥有了新教学楼“特立楼”，新宿舍也迎来了第一批入住的学生。2023年12月8日，全省100所县域普通高中“徐特立项目”已全面开工建设，2024年可全部建成使用。

标准化建设强硬件。省教育厅制定标准化设计方案图集，组织各地按照“统一LOGO标识”“统一门头元素”“统一门厅背景”的“三统一”思路进行设计，辅之可自行选择的设计要素，确保既体现“徐特立项目”的品质，又与学校原有风貌相协调。通过“徐特立项目”推进县中标准化建设，进一步扩大优质高中资源供给，完善建设学生宿舍、食堂、运动场、实验教学等配套设施，推动县中教育数字化转型，有力促进教育公平，缓解教育焦虑，有效满足群众需求。洪江市芙蓉中学将该校图书馆建设纳入“徐特立项目”，在改善教学条件的同时最大程度发挥社会价值和公益属性，“上课期间关闭外侧通道和大门，社会人员不得入内；课余时间关闭通往校内大门，市民能正常进入借阅。”洪江市教育局党委书记、局长段天根介绍，“一开一关”既可以实现学校封闭式管理，又实现了图书馆效用最大化，建成后可同时接纳500余人阅读。

整体提升优软件。省教育厅健全县中教师培养和管理机制，加大普通高中公费定向师范生的培养力度，积极推行“县管校聘”和县域内“轮岗交流”，推动中高级教师岗位设置适当向县中倾斜，着力解决县中教师总量不足和结构性缺员问题；专门安排“徐特立项目”名师名校长高端研修培训，不断提升县中校长教师素养和能力；组织优质学校对口帮扶，指导学校推进教育教学改革，加快内涵发展，整体提高办学质量。

“徐特立项目”是改革开放46年来第一次将普通高中纳入省重点项目支持范围，全省上下同向发力、整体破局，必将带动和促进全省县中教育质量整体提升、惠及民生。