努力让“关键课程”有新气象新作为

育人的根本在于立德，而思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。日前，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，充分肯定党的十八大以来思政课建设取得的成绩，强调新时代新征程上思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。

思政课建设关乎千秋伟业后继有人、关乎红色江山永不变色。之所以强调要有新气象新作为，是因为当前思政课建设已经进入到一个新的阶段。一方面，党的十八大以来，在习近平总书记念兹在兹高度重视、谋篇布局高位指引下，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。另一方面，在“两个大局”加速演进并深度互动的时代背景下，在互联网技术不断迭代升级带来的冲击下，当代学生的思政教育需求发生重大改变。迈上强国建设、民族复兴新征程，思政课建设亟待开创新局面、展现新作为。

思想无形，却最有力量。在价值取向日益多元、社会思潮相互激荡的时代，尤其需要办好思政课，用科学理论和坚定信仰耕耘思想的沃野。这就要求我们，把思政课建设与党的创新理论武装贯通起来同步推进，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，在立时代之潮头、发思想之先声、强理论之供给中，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，自觉把爱国情、强国志、报国行融入人生奋斗中。现实的成功是最好的理论，要充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，讲好新时代故事，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力。同时，打通“思政小课堂”与“社会大课堂”之间的壁垒，拓展全面育人新格局，引导学生在观察社会、参与实践中深入了解国情民情，自觉坚定信仰信念。

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中华民族几千年来形成的博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了丰厚滋养和力量根基。工作中，应充分运用这三种文化形态赋能思政课建设，强化文脉传承、赓续红色血脉、弘扬时代精神，使思政课的文化底蕴更深厚、教学内容更精彩、课堂气氛更活跃、政治导向更鲜明。要坚持守文化之重、创时代之新，科学运用各种新技术新平台，不断提升思政课的魅力、张力、感染力，有效推动思政课建设内涵式发展，更好地引导学生增强做中国人的志气、骨气、底气。

教育大计，教师为本。一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍是塑造学生品格、品行、品位的“大先生”，是思政课建设的关键所在。要对标习近平总书记在重要指示中强调的“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”要求，着力加强思政课教师队伍建设，健全突出教学优先的评价体系，激发思政课教师做“大先生”、教“大学问”、育“大英才”的责任担当。落实党的全面领导是确保新时代新征程上“关键课程”呈现新气象新作为的关键，各级党委（党组）要切实把这项工作摆上重要议程，推动建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、各级各类学校担负主体责任、全社会协同配合的工作格局，同频共振培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。