切实发挥党委（党组）理论学习的表率作用

中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。新时代新征程，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，各级党委（党组）为什么学习、学习什么、怎样学习，是我们思想建党、理论强党必须回答的基本问题。党委（党组）是地区和部门决策的“大脑中枢”，必须充分发挥“关键少数”理论学习的示范和表率作用。

提高政治站位，深刻把握党委（党组）理论学习的重大意义。党委（党组）理论学习是用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践的重要组成部分，社会主义市场经济越发展，党的事业越进步，对领导干部理论学习的要求就越高，要通过强化理论学习，持续提升党的执政能力和领导水平，建设马克思主义学习型政党。当前一些党员干部出现理想信念缺失、宗旨意识淡化等问题，首要原因就是理论学习没有跟得上、抓得紧。要通过强化理论学习，不断增强党的团结和集中统一的思想基础，提升党的创造力、凝聚力和战斗力。面对世界百年未有之大变局的挑战，我们必须比以往任何时候都更加重视学习、善于学习，如此才能时刻保持理论上的清醒和政治上的坚定，才能进一步为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献更多智慧与力量。

突出重点要点，系统把握党委（党组）理论学习的基本内容。聚焦主题学，学习马克思主义理论，是我们做好一切工作的看家本领，要从马克思主义中取好“真经”，认真学好马克思主义中国化时代化的最新成果，特别是要将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，准确掌握科学体系、丰富内涵、实践要求。夯实基础学，坚持学习党章党规党纪和党的基本知识、宪法法律法规、中华优秀传统文化等，推动学习从“量变”走向“质变”，不断提高领导干部理论素养、党性修养、思想境界。联系实际学，学习新时代坚持和发展中国特色社会主义、全面推进中国式现代化所需要的经济、政治、法治、科技等方面专业知识，既补足精神上的“钙”，又充好知识的“电”。

创新手段方法，全面把握党委（党组）理论学习的主要方式。用好集体学习第一课堂，深入开展“党委（党组）理论学习中心组”学习、“第一议题”学习、集中性主题教育和专题教育等。在个人自学、集体学习研讨之外，借助“外脑”充实“内脑”，邀请专家学者、专业人士等讲学，不断开阔视野。开辟现场学习第二课堂，马克思主义从来就不是书斋里的学问，实践性是其显著特征，也是其基本理论品格，要将课堂从室内搬到室外，到红色遗迹、精神地标、先进治理等典型经验之地“悟理”，到问题突出现场“抽丝剥茧”。打造网络学习“第三课堂”，利用好学习强国APP、干部网络教育学院、理论学习相关平台开展学习。特别是注重利用好AI软件在理论学习方面的独特优势，进一步提高学习效率。

（作者系湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心长沙市基地副主任、长沙市委宣传部副部长、一级调研员）