Page 29 - 《新湘评论》2018年第11期

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我也认为自己是一个马克思主义者 划中争取三分之一——一百五十万人 限的。毛泽东说：“人的思想是历史地
了。”从那时起毛泽东就敬仰马克思、 真心接受马克思主义就很好了。” 发生与发展着的，不是一开始就完备
信仰马克思主义。 数字之四：“我们要做出计划，组 的，也永远不能完备。”毛泽东形象地
毛泽东说：“要把马克思主义当作 成这么一支强大的理论队伍，有几百 说：“几千年以后看马克思，就像现在
纪念马克思
工具看待，没有什么神秘，因为它合 万人读马克思主义的理论基础，即辩 看孔夫子。”毛泽东是怎样认识马克思
用，别的工具不合用。资产阶级的唯 证唯物论和历史唯物论，反对各种唯 一些思想不完善的呢？
物主义不合用，只有马克思的历史唯 心论和机械唯物论。我们现在有许多 第一，马克思个别结论、论断是不 致敬马克思
物主义，就是辩证唯物主义，运用到社 做理论工作的干部，但还没有组成理 完善的。1959 年 2 月 14 日毛泽东在
会问题上成为历史唯物主义，才合 论队伍，尤其是还没有强大的理论队 接受智利《最后一点钟》报社社长阿图
用。马克思创立了许多学说，如党的 伍。而没有这支队伍，对我们全党的 罗·马特·阿历山德里采访时说：“至于 学习马克思
学说、民族学说、阶级斗争学说、无产 事业，对我们的社会主义工业化、社会 马克思、列宁关于个别问题的结论做
阶级专政学说、文学艺术理论等等，也 主义改造、现代化国防、原子能的研 得不合适，这种情况是可能的，因为受
都应当当作合用的工具来看待。” 究，是不行的，是不能解决问题的。” 当时条件的限制。”关于马克思主义理
工具不能让少数人独占，不能成 第一组数字，有一百至二百个马 论中结论性的、论断式的、具体政策措
为少数人的私人“宝贝”，要由多数人 克思主义者，就能领导几万万的中华 施方面的缺陷和不足，是马克思主义
掌握才能发挥作用。毛泽东强调：“马 民族，战胜日本帝国主义，而且是加速 创始人早就提出并坚决加以修正的。
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克思列宁主义来到中国之所以发生这 战胜。第二组数字，只要有五千到一 毛泽东主要是讲明了这些不完善的原
样大的作用，是因为中国的社会条件 万人读了“五本书”，哪怕是大体的了 因，在于受当时的条件限制。道理很
有了这种需要，是因为同中国人民革 解，就很好，就很有益处。第三组数 简单，事物发展不充分、条件不成熟，
命的实践发生了联系，是因为被中国 字，用十五年时间，争取一百五十万人 所得出的结论也必然不充分、不成熟。
所掌握了。” 真心接受马克思主义就好了。第四组 第二，马克思不可能穷尽真理。
马克思的学说合用，“三个因为”， 数字，有几百万人读马克思主义基础 毛泽东说：“马克思活着的时候，不能
至为关键的是要锻造出中国的一支强 理论，建立一支强大的理论队伍，没有 将后来出现的所有问题都看到，也就
大的马克思主义者队伍。我们看看毛 这支队伍就不能解决工业化、社会主 不能在那时把所有问题都加以解决。
泽东的几组数字。 义改造、现代化国防和原子能问题。 俄国的问题只能由列宁解决，中国的
数字之一：“如果我们党有一百个 几组数字，几种希望。从一二百、 问题只能由中国人解决。”所以，毛泽
至二百个系统地而不是零碎地、实际 五千、一万、一百五十万、几百万，数字 东说：“世界上没有天生的圣人。到了
地而不是空洞地学会了马克思列宁主 早已超过；从战胜日本帝国主义到解 社会主义社会，也还没有什么‘先知先
义的同志，就会大大地提高我们党的 决工业化、社会主义改造、原子能，毛 觉’。为什么教科书（指苏联《政治经
战斗力量。” 泽东的希望早已实现。我们新的伟大 济学教科书》）过去没有出版，为什么
数字之二：“加强理论学习至少要 梦想尚未实现，需要当代马克思主义 出版了以后要一次又一次地修改，还
读五本书，我向大家推荐这五本书： 者继续奋斗。 不是因为过去认识不清楚，现在也认
《共产党宣言》《社会主义从空想到科 几千年以后看马克思，就像现在 识不完善吗？拿我们自己的经验来
学的发展》《在民主革命中社会民主党 看孔夫子 说，开始我们也不懂得搞社会主义，以
的两个策略》《共产主义运动中的‘左 世界上不存在完美无缺的事物， 后在实践中逐步有了认识。认识了一
派’幼稚病》《联共（布）党史简明教 也就不会有尽善尽美的思想理论。马 些，也不能说认识够了。如果认识够
程》，这里马、恩、列、斯的都有了。如 克思没有结束真理、也不可能穷尽真 了，那就没有事做了。”
果有五千人到一万人读了，并且有大 理。思想家的寿命是有限的，丰富多 第三，理论是灰色的，实践之树常
体的了解，那就很好，很有益处。” 彩的社会实践是无限的；思想家的思 青。用过去时的东西，看现在时的大
数字之三：“能在大约三个五年计 想是有限的；层出不穷的新事物是无 千世界，总会“苍白无力”；以鲜活的社