Page 28 - 《新湘评论》2018年第11期

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格，马克思说：“全部社会生活在本质上是实践的”“哲学
家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世
界。”马克思主义不仅致力于科学“解释世界”，而且致力
于积极“改变世界”。马克思主义为无产阶级和“第三世
不能让制度成为纸老虎稻草人纪念马克思
界”的解放指明了方向和出路。在阶级社会，无产阶级
是社会底层受压迫、受奴役最深的阶级，深受自然、社会
和精神三重压迫。无产阶级不知何谓解放，也不知如何
致敬马克思
解放，因为以前几乎所有的学说都是为统治阶级的统治 毛泽东邓小平
辩护的。马克思主义是无产阶级的世界观和方法论，公
学习马克思
开声明是为无产阶级和人民大众服务的，是“千百万工 眼中的马克思
人公认的共同纲领”，是“工人阶级的圣经”。马克思主
义通过揭示无产阶级自身的处境和阶级属性阐明无产
阶级解放的必要性，通过揭示资本主义生产方式内在矛 倪德刚
盾、论证资本主义制度的历史暂时性阐明无产阶级解放
的必然性，通过阐明无产阶级革命和无产阶级专政揭示
一
了无产阶级解放的现实性。十月革命的胜利，社会主义
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从理论变为了现实。中国人民自鸦片战争以来，为了寻 毛泽东敬仰马克思、信仰马克思主义。他读了《共产党
求解放，先后学习西方的器物文明、制度文明、思想文 宣言》后，坚信马克思主义从未动摇。他在通过各类学说、
明，最后选择了马克思主义。有了马克思主义这个思想 思想、主义比较后，坚定地说：马克思的学说最管用，一是中
武器，中国共产党人用发展着的马克思主义指导自己的 国社会需要，二是中国革命需要，三是一旦被中国马克思主
实践，把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革 义者掌握住了，中国就发生大作用。毛泽东用一系列具体
的具体实际结合起来，在国家和民族发展史上实现了从 数字强调：中国要取得大胜利必须建立一支强大的马克思
站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华 主义者队伍。他崇拜马克思、坚信马克思主义，但他不盲
民族伟大复兴的光明前景。 从、不迷信。他形象地比喻说：“几千年以后看马克思，就像
坚持和发展马克思主义，就要努力学习和践行马克 现在看孔夫子。”毛泽东是马克思主义中国化的首创者，习
思主义，努力学习和践行马克思主义中国化的最新成 近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主
果，努力学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思 义、是 21 世纪的马克思主义，这一马克思主义中国化最新
想，带着问题学、联系实际学，做到学用结合、知行合 成果是对马克思诞辰200周年的最好纪念。
一。把知识和信仰结合起来，在学习中领悟马克思主义 马克思的学说最合用，没有中国强大的马克思主义者
的价值、通达马克思主义的信仰；把理论和行动结合起 队伍是不行的
来，把马克思主义的科学理论转化为认识世界、改造世 《毛泽东年谱》记载，1919年7月21日，毛泽东在《民众
界的强大物质力量。在学习和实践中深化对共产党执 的大联合》一文中，第一次提到了马克思。毛泽东何时成为
政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识 马克思主义者的时间也是很清楚的。1936 年毛泽东在同
和把握；在学习和实践中强化对人民主体地位和人民立 斯诺谈话中说：“有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立
场的坚守；在学习和实践中深化对经济政治社会文化生 起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对
态建设内在规律和世界发展大势的把握；在学习和实践 历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇
中全面推进党的建设新的伟大工程。在习近平新时代 过。这三本书是：《共产党宣言》，陈望道译，这是中文出版
中国特色社会主义思想的指引下，让马克思、恩格斯设 的第一本马克思主义的书；《阶级斗争》，考茨基著；《社会主
想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动展现 义史》，柯卡普著。到了 1920 年夏天，在理论上，而且在某
出来。 种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此